TRIỂN KHAI ĐỀ ÁN ” ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH THÚC ĐẨY QUYỀN THAM GIA CỦA TRẺ EM VÀO CÁC VẤN ĐỀ TRẺ EM” GIAI ĐOẠN 2023- 2027.
Người đăng: Ngày đăng: Lượt xem:
TRIỂN KHAI ĐỀ ÁN ” ĐOÀN TNCS HỒ CHÍ MINH THÚC ĐẨY QUYỀN THAM GIA CỦA TRẺ EM VÀO CÁC VẤN ĐỀ TRẺ EM” GIAI ĐOẠN 2023- 2027.
Sáng ngày 23 tháng 3 năm 2026, trong giờ sinh hoạt chào cờ đầu tuần Liên đội trường TH Lý Tự Trọng kết hợp tổ chức triển khai Đề án “Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề trẻ em” giai đoạn 2023-2027.Chương trình diễn ra với sự tham gia của lãnh đạo nhà trường, các tập thể giáo viên và 340 em đội viên, nhi đồng.
Việc triển khai thực hiện các phần việc nhằm thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề về trẻ em thời gian qua luôn được nhà trường quan tâm, thực hiện hiệu quả. Cùng với việc tăng cường truyền thông, nâng cao nhận thức về kỹ năng thực hiện quyền tham gia của trẻ em, Liên đội đã xây dựng, thực hiện các mô hình thúc đẩy quyền tham gia của trẻ em vào các vấn đề về trẻ em. Đặc biệt là diễn đàn trẻ em và đối thoại giữa trẻ em với lãnh đạo nhà trường.
Thông qua các hoạt động trẻ em của trường có cơ hội tham gia, góp phần đưa tiếng nói của trẻ em xây dựng các chương trình, kế hoạch liên quan đến trẻ em. Tại chương trình đối thoại các em được cùng nhau trao đổi, thảo luận và được lãnh đạo nhà trường chia sẻ, trả lời những thắc mắc của các em về các nội dung như: Luật trẻ em, Phòng chống xâm hại trẻ em; Phòng chống tai nạn thương tích, đuối nước; Phòng chống bạo lực học đường, bạo lực gia đình; tình trạng trẻ em lao động sớm; các điều kiện về vui chơi, học tập, đảm bảo an toàn cho các em….An toàn trên không gian mạng: Tuyên truyền, hướng dẫn trẻ em kỹ năng sử dụng internet an toàn, lành mạnh trong bối cảnh chuyển đổi số. Lấy ý kiến trẻ em: Triển khai các hình thức lấy ý kiến sáng tạo như “Hộp thư điều em muốn nói” hoặc các khảo sát phù hợp với lứa tuổi tiểu học. Bên cạnh đó, Đề án còn đề cập vấn đề đổi mới phương thức giáo dục và hỗ trợ thiếu nhi.
.Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy: Duy trì các phong trào truyền thống như “Kế hoạch nhỏ”, “Nghìn việc tốt” nhưng đổi mới về hình thức để tăng tính hấp dẫn. .Nâng cao năng lực số và ngoại ngữ: Tổ chức các sân chơi trực tuyến, các chương trình bồi dưỡng năng lực số phù hợp với học sinh tiểu học. Chăm lo thiếu nhi yếu thế: Tập trung nguồn lực hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, trẻ em mồ côi hoặc khuyết tật thông qua các quỹ học bổng và mô hình “Bạn giúp bạn”…
+ Củng cố tổ chức Đội tại cơ sở: Nâng cao chất lượng Sao Nhi đồng: Tập trung vào lớp nhi đồng (lớp 1, 2, 3) thông qua mô hình “Sao nhi đồng tự quản”. Xây dựng “Liên đội 3 tốt”, “Chi đội 3 tốt”: Học tập tốt, phong trào tốt, tự quản tốt.
*Một số hình ảnh hoạt động
