MÔ HÌNH “TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO, KỸ NĂNG SỐ”
Người đăng: Ngày đăng: Lượt xem:
MÔ HÌNH “TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO, KỸ NĂNG SỐ”
Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi, năm học 2025-2026. Ngày 09 tháng 4 năm 2026, Liên đội tổ chức mô hình “Trải nghiệm sáng tạo, kỹ năng số”. Ở độ tuổi tiểu học, các em rất dễ bị tác động bởi các nội dung xấu độc. Mô hình này giúp các em biết cách tự bảo vệ thông tin cá nhân, nhận diện tin giả và tránh các nguy cơ bắt nạt qua mạng ngay từ sớm. Kích thích tư duy sáng tạo: Thay vì chỉ tiêu thụ nội dung (xem Youtube, chơi game), kỹ năng số giúp trẻ chuyển sang trạng thái tạo ra nội dung (vẽ tranh số, làm video đơn giản), từ đó phát triển tư duy logic và giải quyết vấn đề. Xây dựng văn hóa ứng xử: Giúp trẻ hiểu về “dấu chân số” và cách giao tiếp lịch sự, có trách nhiệm trên môi trường internet.
Việc giáo dục kĩ năng số cho học sinh tiểu học có tầm quan trọng đặc biệt, bởi vì đây là độ tuổi mà các em đang bắt đầu khám phá và sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông. Việc giúp các em có được các kĩ năng cơ bản về sử dụng công nghệ thông tin và truyền thông một cách an toàn và đúng cách sẽ giúp các em tránh được các rủi ro và nguy hiểm trực tuyến, đồng thời giúp các em phát triển một tư duy đa chiều và phát triển các kĩ năng sáng tạo cần thiết trong kỷ nguyên số.
Bước đầu có 15 em học lớp 3 đến lớp 5 đã mạnh dạn tham gia mô hình này. Dưới sự hướng dẫn của GV dạy môn Tin học đã tích hợp, lồng ghép các nội dung vào bài học ở các lớp để hướng dẫn các em bước đầu làm quen với các ứng dụng học tập, công cụ trực tuyến. Trải nghiệm sáng tạo thiết kế sản phẩm số đơn giản; Kỹ năng số cơ bản tìm kiếm thông tin, bảo mật tài khoản, ứng xử văn minh trên mạng….
**Một số hình ảnh hoạt động:
